發揮高校智力優勢 助力新舊動能轉換
日(ri)期(qi)：2019-03-18 15:09:08 來源：凡帝朗(lang)
今年的(de)政(zheng)府工(gong)作報(bao)告強調，發揮我國人力(li)人才(cai)資源豐富、國內(nei)市(shi)場巨大等綜合(he)優勢(shi)，改革創新科技研發和(he)(he)產業化應(ying)用機(ji)制，大力(li)培育(yu)專業精神，促(cu)進(jin)新舊(jiu)動能接續轉換。中國科學院院士(shi)、中國石油大學（華東）校(xiao)長郝芳代(dai)表(biao)認為，在新舊(jiu)動能轉換過(guo)程中，高校(xiao)應(ying)主動擔當作為，發揮人才(cai)和(he)(he)智力(li)優勢(shi)，為改革發展提供強有力(li)的(de)科技和(he)(he)人才(cai)支撐。
“高校(xiao)首(shou)先要(yao)通過(guo)優(you)(you)化學(xue)(xue)科布局來助力(li)新(xin)舊動(dong)能(neng)轉(zhuan)換。”郝芳代表說，新(xin)一輪科技革命與產業(ye)變革正在興起，新(xin)產業(ye)的(de)發(fa)展(zhan)、新(xin)業(ye)態(tai)的(de)出(chu)現(xian)以(yi)及新(xin)舊動(dong)能(neng)轉(zhuan)換和(he)經濟社會發(fa)展(zhan)對(dui)高校(xiao)的(de)發(fa)展(zhan)提(ti)出(chu)了新(xin)期待。以(yi)中國石(shi)油大學(xue)(xue)（華(hua)東(dong)）為例，在強化已有(you)特色和(he)優(you)(you)勢(shi)學(xue)(xue)科的(de)基礎(chu)上(shang)，學(xue)(xue)校(xiao)正在加(jia)快學(xue)(xue)科拓展(zhan)和(he)交叉融合，發(fa)展(zhan)新(xin)興學(xue)(xue)科、新(xin)工科專(zhuan)業(ye)，早日(ri)實(shi)現(xian)能(neng)源學(xue)(xue)科領(ling)域世(shi)界一流、多學(xue)(xue)科協(xie)調發(fa)展(zhan)的(de)高水平研(yan)究型(xing)大學(xue)(xue)的(de)奮(fen)斗目標，以(yi)適應國家(jia)急需(xu)的(de)戰略性新(xin)興產業(ye)的(de)發(fa)展(zhan)需(xu)要(yao)。
“人才(cai)是第(di)一資(zi)源、改(gai)革(ge)是第(di)一動力(li)。高校還須(xu)深化人事(shi)(shi)制(zhi)(zhi)度改(gai)革(ge)來激發人才(cai)創新活力(li)。”郝芳(fang)代表(biao)表(biao)示，今年(nian)教育(yu)(yu)部將實施(shi)“教育(yu)(yu)評價改(gai)革(ge)攻(gong)堅行動”，把評價改(gai)革(ge)作為龍頭。高校深化人事(shi)(shi)制(zhi)(zhi)度改(gai)革(ge)，應堅決破(po)除唯(wei)分數、唯(wei)升學、唯(wei)文憑、唯(wei)論文、唯(wei)帽子的(de)(de)頑瘴痼疾，統籌推進(jin)崗位聘任、職稱評審、考核評價和薪酬分配制(zhi)(zhi)度改(gai)革(ge)，通過壓力(li)和動力(li)兩個杠桿充分調(diao)動各類人員追求卓越、奮發有為的(de)(de)積(ji)極性、創造性。
郝(hao)芳(fang)代表(biao)說，隨著(zhu)高校(xiao)(xiao)“雙一流”建(jian)設的(de)深入推進(jin)，高校(xiao)(xiao)內部學科(ke)、學位點、專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設銜(xian)接(jie)不緊(jin)(jin)密、相互脫節的(de)問題(ti)日益(yi)凸顯(xian)，高校(xiao)(xiao)應該緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞立德樹(shu)人(ren)這一根本任務，構(gou)建(jian)學科(ke)、學位點、專(zhuan)(zhuan)業(ye)三位一體(ti)化(hua)的(de)人(ren)才培(pei)養(yang)機制，推進(jin)本科(ke)生進(jin)科(ke)研(yan)團隊、進(jin)實驗(yan)室，實現本碩博一體(ti)化(hua)培(pei)養(yang)，實現科(ke)教融合，把一流學科(ke)優勢轉化(hua)為一流人(ren)才培(pei)養(yang)優勢。